“绿色摇篮”环境教育

　　三江源将来的可持续发展需要有能力参与环境保护的当地公众主体。孩子是未来的主人，也是未来环境的主人。当今的青少年是将来可持续发展的主体，他们的环境意识将决定他们未来的环境行为，未来人与自然和谐取决于当代青少年的价值观。我们倡导环境教育走进课堂，让青少年了解和认识环境问题，培养青少年感悟自然的审美能力，激发对自然的情感，引导他们溶入自然、感受自然之爱，使自然生态环境保护成为未来每个公民的生活习惯和自觉行为。

　　2005年开始，我们在三江源地区推动了“绿色摇篮”环境教育项目，在玉树藏族自治州机关幼儿园、红旗学校、玉树县二民中、州藏医孤儿学校和州民族综合学校开设了正规的环教教育课，正式接收环境教育的学生达2467人。

　　目前，我们先后组织玉树地区的27名中小学老师进行了环境教育方面的专业培训；成立了地方环境教育教材编委会，讨论并初步确定了《玉树地区环境教育教学指导框架》；邀请香港情意自然教育专家在2所学校进行了示范授课；在玉树州3所学校的800多名中小学学生中开展了环保知识竞赛，对评选的42名优秀学生进行了奖励；在玉树州红旗学校、州中学、州藏医孤儿学校、州综合学校、玉树县一民中、玉树县二民中、玉树县一完小、玉树县二完小、结古镇中心寄校等9所学校中开展了环保作文竞赛，对收到的490份竞赛作品中评选93名优秀作品进行了奖励。

图1：启动“绿色摇篮”环境教育项目

图2：协会项目官员给幼儿师生进行示范教学

图3：州教育局旦副局长在环境教育课启动仪式上讲话

图4：成立玉树州环境教育咨询委员会

图5：协会购置的环境教育教材样本

图6：举办中小学教师环境教育专业培训

图7：野外环境教育课

图8：如果我是一条鱼……

图9：在游戏中学习生物链

图10：我在“绿色摇篮”里